教师资格每日一练2018年（7月20日）-教师网

1.某老师向学生推销课外辅导资料，要求学生必须购买。该老师的做法( )。

A.反映教学需要

B.体现敬业精神

C.违背教育规律

D.违背师德规范

2.《中华人民共和国义务教育法》规定适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或休学的，其父母或其它法定监护人应当提出申请，批准申请的单位是( )。

A.当地学校、村委会或居委会

B.当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门

C.当地乡镇人民政府或者省级人民政府教育行政部门

D.当地县镇人民政府或者省级人民政府教育行政部门

3.我国教育目的的精神实质不包含( )。

A.社会主义是我国教育性质的根本所在

B.培养中国共产党的接班人

C.使受教育者德智体美等方面全面发展

D.提高全面素质，为经济建设和社会全面发展进步培养各级各类的人才

4.小明发现班上的同学都各有所长，比如小刚的身体素质非常好，是校篮球队的主力中锋;小军的数学分析能力非常好，在省级数学竞赛中获得第一名等。小明发现的这种现象体现了个体身心发展的( )规律。

A.不平衡性

B.顺序性

C.差异性

D.阶段性

5.美国华盛顿儿童博物馆的格言：“我听见就忘记了，我看见就记住了，我做了就理解了”说明了在教育过程中应( )。

A.尊重儿童的个性

B.培养儿童积极的情感体验

C.重视儿童学习的自律性

D.重视儿童的主动操作

• 答案及解析：
• 1.【答案】D。解析：老师的做法是利用职务谋取利益，违背了师德规范中为人师表的要求。
• 2.【答案】B。解析：《中华人民共和国义务教育法》第十一条中规定：适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门批准。故选B。
• 3.【答案】B。解析：《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》中提出教育要“以培养学生的创新精神和实践能力为重点，造就有理想、有道德、有文化、有纪律的德、智、体、美等全面发展的社会主义建设者和接班人。由此可见选项A、C、D都体现了我国的教育目的的实质，B项表述应改为“培养社会主义的建设者和接班人”。
• 4.【答案】C。解析：小明发现的这种现象说明不同的人体现出不一样的特点，因此体现了个体身心发展的差异性规律。
• 5.【答案】D。解析：这句格言主要是强调最后一句“我做了就理解了”，也就是强调“做”字，说明儿童只有经过动手操作才能有更深刻的认识。

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（编辑：孙亚非）