教师招聘每日一练2018年（6月3日）-教师网

1.教师在课堂上讲课时，能够一边讲解，一边做板书，一边观察学生的反应，这样的活动体现了该教师的( )较好。

A 注意的广度 B 注意的稳定性

C 注意的分配 D 注意的转移

2.“孩子的脸，六月的天”说明儿童的情绪情感具有( )。

A 不稳定性 B 可控性 C 深刻性 D 社会性

3.正常行使的汽车意外的遇到了故障的时候，司机紧急刹车，在这样的情况下他所产生的一种特殊的紧张的情绪体验，这就是( )。

A 热情 B 心境　　 C 应激 D 激情

4.学生解出一道难题感到无比的兴奋、内心充满轻松愉悦的体验，这属于( )。

A 道德感 B 理智感 C 美感 D 幸福感

5.某学生学习成绩较差，却经常在同学面前炫耀自己的父亲是干部，以求得心理满足。这是采用了( )这种心理防御方式的表现。

A 升华 B 代偿 C 退行 D 转移

• 答案及解析：
• 1.C【解析】注意的分配是指在同一时间内把注意分配到两种或两种以上不同的对象上。题干中描述的是注意的分配。注意的广度是指在同一时间内意识能清楚地把握到的对象的数量。注意的稳定性强调保持时间的长短。注意的转移是根据新的任务主动地把注意从一种活动转移到另一种活动上。故本题选C。
• 2.A【解析】“孩子的脸，六月的天”说明情绪变化无常，体现了不稳定性特点，因此，本题选A。
• 3.C【解析】应激是指人对某种意外的环境刺激所做出的适应性反应。题干中，司机紧急刹车，体现出一定的智慧和经验，能够对突发情况做出适应性的反应。因此，本题选C。
• 4.B【解析】理智感是指人在智力活动中产生的情感体验。主要表现为好奇心、求知欲等。题干中描述的是一种理智感。道德感是关于人的言行是否符合一定的社会道德标难而产生的情感体验。美感是根据审美标准来评价自然现象和社会现象。因此，答案选B。
• 5.B【解析】代偿是指个体利用某种方法来弥补其生理或心理上的缺陷，从而掩盖自己的自卑感和不安全感。题干中，体现了正是代偿的表现。升华是一种最积极的富有建设性的防御机制。退行是一个人的表现不符合该年龄阶段的行为。转移主要指迁移情感于其他人身上。因此，选B。

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（编辑：孙亚非）